德國的大學(xué)教授為何“不務(wù)正業(yè)”？

　　德國教授的厲害是真的，有人統(tǒng)計說，過去110年來，諾貝爾獎獲得者中有10%是德國籍的。想想德國人口才占了世界的1.3%，這就夠值得驕傲的了！

　　歐元之前的德國，馬克上印著德國歷史上著名科學(xué)家而不是政治家的的頭像。德國前總理科爾說過，“我們德國人對大學(xué)教授的尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對商業(yè)巨子、銀行家和內(nèi)閣部長，這就是我們的希望所在” 。

　　一個來自常把教授錯寫成“叫獸”大國的人，很難想像出德國人對大學(xué)教授的尊重程度。

　　但往往越是備受尊重的人，越是會給人意想不到的意外。德國的大學(xué)教授也會“不務(wù)正業(yè)”！

　　教授在德國是一個很受人尊敬的職業(yè)，盡管工資待遇比工業(yè)界差，但許多人還是愿意到大學(xué)里當(dāng)教授。

　　在德國的大學(xué)里，有許多教授是在工業(yè)界工作了二十多年后，回到了大學(xué)里當(dāng)教授。因此，他們與工業(yè)界的關(guān)系都特別好，而且也容易得到工業(yè)界的資助。

　　盡管獲得教席之位的路途艱辛崎嶇，但德國大學(xué)教授還算是一份不錯的職業(yè)：較高的社會地位、自由的學(xué)術(shù)空間以及相對充裕的收入。

　　在德國，大學(xué)教授的收入是熱門話題。

　　知名憲法專家Bodo Pieroth撰文《明鏡周刊》譏諷道：“大學(xué)教授雖然扯開嗓子控訴基本工資太低，但對豐厚的副業(yè)收入?yún)s緘口不言”。

　　從2005年起，德國教授迎來了新的薪酬體系——W型薪酬體系，它取代了之前的C型薪酬體系。引入了教授基本工資，酬勞與業(yè)績掛鉤，教授憑借教學(xué)與科研中特殊業(yè)績或承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，就能提高收入。

　　因為是公務(wù)員編制，德國教授的收入很穩(wěn)定，也可以說是“大鍋飯”。不會像中國教授一樣，出一篇文章給多少錢，這個“計件制”的考核制度絕對是中國特色。

　　除基本工資外，還有國家補(bǔ)助，但補(bǔ)貼額度需要教授自己談判。負(fù)責(zé)特殊領(lǐng)域研究的教授，或擔(dān)任系領(lǐng)導(dǎo)的教授，就會得到更多的補(bǔ)助。

　　當(dāng)然，教授的收入除包括基本工資和補(bǔ)助之外，還有“不務(wù)正業(yè)”的收入。

　　大學(xué)教授也并不都是刻板的“愛一行干一行”，出于興趣、收入、專業(yè)技能等多種考慮，許多人在象牙塔外都有自己的副業(yè)。

　　根據(jù)州審計署的報告，一些大學(xué)教授的副業(yè)收入比他們教書賺的還要多。

　　立思辰留學(xué)360介紹，在醫(yī)學(xué)、建筑、法律、經(jīng)濟(jì)、工程師領(lǐng)域，教授尤其可通過副業(yè)來創(chuàng)收。他們以專家身份提供咨詢服務(wù)、 出具鑒定書、做報告或承擔(dān)研究任務(wù)，而且，還可廉價使用研究所的設(shè)備資源。

　　因此，有些教授的副業(yè)收入甚至比教授工資還高。鑒于此，各州及高校都出臺政策規(guī) 范教授從事副業(yè)。一般情況下，副業(yè)的工作時間不得超過法定工作時間的五分之一，即每周不得大于8小時。

　　此外，從事副業(yè)不能妨礙本人在高校正常履行職務(wù)。具體情況由高校校長和院長決定，他們負(fù)責(zé)批準(zhǔn)教授的副業(yè)行為。

　　所以，在副業(yè)上投入太多精力就有“不務(wù)正業(yè)”之嫌，難免引起懷疑和不滿。學(xué)生組織對他們的教授忙于副業(yè)憂心忡忡：企業(yè)利益可能因此而優(yōu)先于學(xué)術(shù)自由。

　　雷根斯堡大學(xué)不動產(chǎn)管理學(xué)教授沃爾夫?qū)?沙弗斯的另一個身份是德國最大的股份制不動產(chǎn)集團(tuán)IVG的董事會主席和發(fā)言人。但當(dāng)這位教授在拯救不動產(chǎn)集團(tuán)的時候，他真的還能安心給學(xué)生上課嗎？

　　許多教授的副業(yè)源自于企業(yè)因科研需要而對高校的投資。

　　然而，多少教授從事多少副業(yè)，精確信息確實難以獲得。即使教授向大學(xué)就從事的副業(yè)情況進(jìn)行了申報，具體信息也可能無法獲知——大學(xué)可以數(shù)據(jù)保護(hù)為由輕松打發(fā)好奇的學(xué)生或群眾。

　　其實，對教授自身而言，在一個功利性的社會里，很多行為也基于功利性的。

　　大學(xué)教授的薪水參照公務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)，這種薪酬制度決定了他們不可能安于一份固定薪水， 盡管現(xiàn)在教師們的薪水也被分為幾個部分，有一部分是類似于企業(yè)的那種績效工資，但是也是杯水車薪。

　　所以，很多大學(xué)教授在教學(xué)之余搞搞副業(yè)，這幾乎成為一種潛規(guī)則。

　　很多國外名校的終身教授制實行多年并未見有大規(guī)模的“懶漢”出現(xiàn)，主要是因為自主權(quán)激發(fā)了教授們自身的積極性與主動性。他們視科研與育人為己任，而不是做這兩件事時主要受利益驅(qū)動或考核所迫。

　　然而，一切規(guī)定只有在被遵守時才有價值。

　　德國高校校長聯(lián)席會主席瑪格麗特 溫特曼特爾女士認(rèn)為，如果大學(xué)教授違背了作為一名優(yōu)秀學(xué)者的準(zhǔn)則，那么就是拿自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)做賭注。