留學生日志：初到荷蘭三個月，我的阿姆留學生活

　　今天讓我一起來聽聽GU童鞋的故事（VU大學STREEM專業(yè)）。

　　初到荷蘭，一切順利。

　　8月22日，是我到阿姆的第一天，跟著學校接機的大巴安頓在我的新家Uilenstede。

　　如今11月，已經(jīng)三個月時間，所有新鮮感都變成熟悉的日�；顒�，但是無論是阿姆，還是VU帶給我的驚喜都還持續(xù)著。

　　新家窗口的風景

　　待人接物，溫暖如春。

　　在阿姆的第一個月，每天都被微笑包圍著，超市門口賣報紙的老爺爺，路上偶遇的陌生人，學校門口賣土耳其卷餅的大叔，公寓里負責修理的工人，無論何時遇到他們，都一定是笑臉盈盈，用荷蘭語問候一句早安／午安。有時，就是一句善意的問好點亮了我美好的一天。

　　VU為國際學生準備了一系列迎新活動，幫助你能夠迅速認識這個城市和學校。學校在國際學生到達之前便準備了100輛免費自行車，以便學生方便地在自行車王國出行。在介紹周，我領(lǐng)取到了我的大VU Bike，騎在路上拉風之極，以至于能夠忽略車座太高帶來的一切不便，當然我也因此省下一筆巨額支出�？傊�，這里是可愛的，我感到在這里是被歡迎的。

　　適應(yīng)語言，壓力山大。

　　正式上課之前，STREEM專業(yè)為學生準備了“學前班”課程，幫助學生復(fù)習一些必備的數(shù)學知識和進行一些軟件的入門學習。每天三小時的課程，內(nèi)容無非是中國學生熟悉至極的導(dǎo)數(shù)運算、拉格朗日定理等等，每天上完課回家坐在陽光下寫寫作業(yè)，整理一下筆記，跟小伙伴核對一下答案，一周的時間很輕松愉快地度過。雖然正式上課前一天是滿滿的焦慮，但也帶著“英文講課也不過是這樣嘛”的自信期待著新學期正式開始。

　　然而，事實證明，小同學你真的是圖樣圖森破。第一天便被比利時老師和西班牙老師的口音深深打敗。原本以為輕松的日程便也變得不輕松。（我的日程是每周一三五上課，二四六日沒課休息。）從那開始到如今，我都覺得如果我不事先查看教授發(fā)的課件，不查查生詞，那第二天上課就等于死。除此之外，還有每周都需要做的小組作業(yè)，之多之難都是在本科不曾遇到的。這樣下來，每周的時間都被占得滿滿的。漸漸地，適應(yīng)了老師們的口音，找到了他們的講課節(jié)奏，遇到很棒的組員，作業(yè)分數(shù)越來越高，便也把壓力忘在腦后了。對啊，來了就奮斗嘛，哪里不行補哪里嘛。

　　課上課下，自由親切。

　　Freestyle大概是最能概括教授們的詞了。VU的大部分課程都是小班額授課的（這也是讓我決定最后選擇VU的原因），因此，你有很大的空間在課上參與討論，提出問題。教授歡迎學生隨時打斷他們提出自己的問題，更歡迎學生在課間舉杯咖啡一起深入地討論。在這里你的任何需求都會被考慮甚至被接受，在這里學習是件很享受的事情。

　　空間經(jīng)濟，值得擁有。

　　我的專業(yè)是空間經(jīng)濟學，英文很長Spatial, Transport, and Environmental Economics，簡稱STREEM。聽起來是有點奇怪的專業(yè)，在國內(nèi)并沒遇到過，但是卻真的是有意思的學科�？臻g經(jīng)濟學顧名思義是從空間上研究一些經(jīng)濟活動，它包括城市區(qū)域經(jīng)濟學、交通經(jīng)濟學和環(huán)境經(jīng)濟學（僅指STREEM提供的主要課程），基于這些，你能夠探究城市為什么會存在，研究人們對交通方式的偏好，研究環(huán)境狀況對健康的影響等等。這些都是與現(xiàn)實應(yīng)用息息相關(guān)的領(lǐng)域，未來工作包括且不局限于航空公司、鐵路交通運輸部門、房地產(chǎn)公司、政府或其他研究部門。STREEM在最被中國學生看中的排名上表現(xiàn)也不錯，幾乎所有領(lǐng)域的研究水平都在世界前30名。

　　上面一段是很官方的說法，但除此之外，吸引我的還有很多很多。

　　我們整個專業(yè)只有25個人，學生來自中國、印尼、荷蘭、法國、德國、瑞士、奧地利、新西蘭等國家。在第二學期選修課開始后，每個班級只有十幾個人，因此你有足夠的時間和條件在課上進行詢問，與教授進行交流。我們也會收到各種研討會的邀請，無論是系里的小型會還是聯(lián)合歐洲其他學校組織的大型會，都有機會參加（未來想走科研路的同學！敲黑板！）。系里十分重視學生們的想法，在選修課選課之前，系里的幾個教授準備了Q&A的環(huán)節(jié)，專門回答學生關(guān)于項目選課、時間規(guī)劃的各種問題，之后還請我們到他們的辦公區(qū)域喝點小酒，吃點餅干薯片繼續(xù)聊天。在新學期剛開始的時候，STREEM的負責人也專門叫我跟另外一個中國學生到辦公室詢問我們有沒有什么不適應(yīng)的地方，還需要哪些幫助等等。這種被關(guān)注被重視的感覺要比排名來的實際得多。

　　關(guān)于排名，必須要說

　　我當時收到了EUR,UVA和VU的offer，我當時對選擇哪所學校猶豫不決，來到荷蘭發(fā)現(xiàn)當?shù)貙W生選擇學校比較隨性，主要依據(jù)專業(yè)、地點等選擇，并不會特別關(guān)注排名，究其原因，雖然可能排名會有幾十名的差別，但各個學校整體教學、研究水平并不相差特別大。

　　在選擇留學學校時，我覺得大家應(yīng)該更專注于專業(yè)實力，把排名放放（尤其是綜合排名），相差幾十名的學�？赡苷娴臎]什么差別。因此，多做做調(diào)查，多了解關(guān)于學校在其他方面上的差異，比如班額，比如是教授上課多還是助教上課多，比如這個項目是更注重學術(shù)研究還是更注重實踐（這個真的很重要，尤其是商科的同學），比如這一（兩）年你會學習哪些課程，課程的教授方式是如何等等。一個比較好的方法就是直接發(fā)郵件給你專業(yè)的負責人，向他詢問你想要了解的方面，多數(shù)情況下他們都很樂意為你解答的。我當年也是被教授的認真耐心感動，選擇了STREEM呢～

　　最后的話

　　在荷蘭的一切都很開心，有壓力但是充實，有學校超市家三點一線的單調(diào)，也有偶爾一次作業(yè)滿分的驚喜和激勵。

　　希望你們可以通過這篇文章認識更真實的VU，然后被她吸引，也來感受她，擁抱她。