留學(xué)德國(guó)，我們?cè)撊绾伟盐諏?shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)？

　　本文由立思辰留學(xué)360老師為大家分享在德國(guó)留學(xué)我們應(yīng)該如何把握實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)，留學(xué)的意義就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自己獲得更廣的人脈，更廣闊的眼界，更高的起點(diǎn)。

　　書本上傳授的知識(shí)，只是留學(xué)資源中的冰山一角。如何把握跟教授的互動(dòng)，爭(zhēng)取加入教授的研究團(tuán)隊(duì)，跟著教授去做項(xiàng)目；如何盡可能多的掌握和學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)，關(guān)注它們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；如何在monster.de上找實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)……這些資源才是我們要更用心追逐的。

　　在此與大家分享我的留德經(jīng)歷。剛到德國(guó)的第一個(gè)學(xué)期，是個(gè)艱辛的適應(yīng)過(guò)程。專業(yè)詞匯的欠缺，教課方式的不同，使課堂上能吸收的內(nèi)容少之又少。于是，錄音筆成為課堂上必不可少的工具，唯有每天復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn)，才能讓這個(gè)過(guò)渡期盡量縮短。

　　半個(gè)學(xué)期后，慢慢可以融入德國(guó)的課堂。課堂上積極發(fā)言，和當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)互動(dòng)；開(kāi)始關(guān)注公布欄和校內(nèi)網(wǎng)站，看學(xué)校有什么活動(dòng)，有什么項(xiàng)目，可以參與——兩個(gè)星期的企業(yè)調(diào)研、一個(gè)月的聯(lián)合國(guó)總部的訪問(wèn)、歐盟總部的exkursion (學(xué)術(shù)上的參觀旅游)，這是我第一個(gè)學(xué)年所爭(zhēng)取到的。

　　德國(guó)的課堂有很多presentation。在準(zhǔn)備的一個(gè)月時(shí)間里，你有機(jī)會(huì)在和教授討論的過(guò)程中，了解教授所熟悉的企業(yè)，爭(zhēng)取拿到聯(lián)絡(luò)方式，或讓教授引薦去做維持半年的實(shí)習(xí)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的、用心的人。

　　立思辰留學(xué)360介紹，德國(guó)是一個(gè)很包容且很有遠(yuǎn)見(jiàn)的國(guó)家。作為一個(gè)非移民國(guó)，為何德國(guó)卻要接受國(guó)外學(xué)生，而且還讓他們享受免學(xué)費(fèi)教育？因?yàn)榈聡?guó)想挖掘并培養(yǎng)有天賦的學(xué)生，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己所長(zhǎng)。

　　德國(guó)的企業(yè)也很樂(lè)意接受實(shí)習(xí)生，并給他們提供實(shí)踐理論知識(shí)的場(chǎng)所。我的第一個(gè)實(shí)習(xí)是在putzmeister，一個(gè)生產(chǎn)泵車的德國(guó)企業(yè)。負(fù)責(zé)成本核算，和生產(chǎn)、采購(gòu)、銷售部門合作，目標(biāo)是降低新產(chǎn)品成本。第二份工作是德國(guó)大陸輪胎企業(yè)，在戰(zhàn)略采購(gòu)部門，進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)估項(xiàng)目，也是我的第一份Offer。

　　學(xué)校也支持學(xué)生的實(shí)習(xí)，因?yàn)榻虒W(xué)是以實(shí)際工作為導(dǎo)向的，能解決工作上的實(shí)際問(wèn)題，能把理論付諸于實(shí)踐，才是教學(xué)的根本。只有在實(shí)踐中，才能知道自己的不足，才知道以后學(xué)習(xí)要提升的部分，回到學(xué)校才能展開(kāi)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。一年的校園生活之后，就可以申請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)期，也就是暫停學(xué)業(yè)一個(gè)學(xué)期，在企業(yè)里學(xué)習(xí)，之后再回到學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)論文也可以在企業(yè)里完成，如果表現(xiàn)出色，有機(jī)會(huì)在企業(yè)里獲得職位。