瑞士各酒店管理學(xué)校學(xué)制詳細介紹
瑞士的酒店管理院校有很多,其中德語、意大利語教學(xué)的就有十多間,但這類學(xué)校由于語言限制,所以極少中國人報讀。而采取英文授課的學(xué)校也有十多間,但其中一些成立時間較短(成立歷史10年以內(nèi)),或?qū)W生人數(shù)較少(在校生人數(shù)200人以內(nèi)),筆者不建議學(xué)生報讀,因為這類學(xué)校運作相對不夠穩(wěn)定,一旦學(xué)校的資金運作出現(xiàn)問題,學(xué)校主體往往會發(fā)生較大的變動,從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
因此,排除了以上特點的學(xué)校,剩下的學(xué)校當(dāng)中,知名度及教學(xué)水平較高的有以下幾所大學(xué):EHL洛桑酒店管理學(xué)院、SEG瑞士酒店管理教育集團(旗下有五所大學(xué):SHMS瑞士酒店管理大學(xué)、CésarRitz愷撒里茲酒店管理大學(xué)、HIM蒙特勒酒店工商管理大學(xué)、IHTTI納沙泰爾酒店管理大學(xué)、CAA庫林那美食藝術(shù)管理大學(xué))、Glion格里昂酒店管理學(xué)院,以及LesRoches理諾士酒店管理學(xué)院。
學(xué)制
本科
洛桑實行4年制本科課程,洛桑含9個月實習(xí),在課程內(nèi)容上增加了如高等數(shù)學(xué)、計量方法等非酒店管理類的學(xué)術(shù)研究課程。
這里提一下庫爾,庫爾的“本科”也是4年制的,第一年叫預(yù)科,半年理論半年實習(xí)(有10個月以上實習(xí)經(jīng)歷的高中生可以申請免讀第一年),但庫爾所謂的“本科”課程,卻因為自身不能頒發(fā)本科學(xué)位證書(學(xué)生畢業(yè)后拿到的professionaldegree,以前叫higherdiploma,最多只能等同于國內(nèi)大專),在后續(xù)各方面的發(fā)展都比較局限(如不能直接升讀碩士,畢業(yè)后學(xué)歷不被行業(yè)認可等)。不過近期庫爾和洛桑所在的集團為了彌補庫爾的這些缺陷,設(shè)定了一個由庫爾轉(zhuǎn)洛桑的4+1.5的銜接課程(前提是雅思達到7分,成績高于85%),拿到洛桑的本科畢業(yè)證。但這個銜接課程并沒有對庫爾在教學(xué)方面起到任何提升的作用,因為其他能夠頒發(fā)本科學(xué)位證書的瑞士學(xué)校,比如SEG的幾所學(xué)校,如果學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),只需要2.5+1.5年就可以順利拿到洛桑的畢業(yè)證,但極少會有學(xué)生選擇這樣做。
SEG實行3年制本科課程,且涵括了酒店運作與行政管理、酒店相關(guān)行業(yè)的理論知識,以及一定的實務(wù)操作(如每周1天左右的實操課),含1年海外帶薪實習(xí),課程安排較為恰當(dāng)。學(xué)生完成3年課程后即可全身投入工作,擔(dān)任國際酒店、旅游、奢侈品、航空及其它相關(guān)行業(yè)的管理職位。
根據(jù)目前市場需求,很多學(xué)生偏向于選擇3年課程,是希望可以爭取提早1年在海外酒店工作,累積多1年經(jīng)驗,或利用1年時間完成碩士課程,形成歸國發(fā)展的優(yōu)勢(因此絕大部分SEG的學(xué)生并不愿意轉(zhuǎn)去EHL讀本科)。根據(jù)SEG提供的2015年就業(yè)統(tǒng)計為參考,39.1%的中國學(xué)生畢業(yè)后回國內(nèi)發(fā)展,剩余中國畢業(yè)生大多選擇在亞洲(16.7%,如迪拜、馬爾代夫、新加坡等)、歐洲(15.7%)、香港與澳門(7.1%)、美加(15.3%)等酒店及旅游業(yè)發(fā)達的國家地區(qū)工作。
格里昂和理諾士都是3.5年學(xué)制,含1年實習(xí)。理諾士在前2年是以2周上課+2周在校實操的模式輪流進行,所以相對于其他院校多了不少實務(wù)操作的時間。
碩士
對于酒店管理或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生:SEG提供1年制碩士課程,以半年理論上課+半年海外帶薪實習(xí)的模式進行;洛桑提供14個月全理論碩士課程,無實習(xí)(庫爾無碩士課程);格里昂和理諾士提供1年制碩士課程,全理論教學(xué),無提供海外實習(xí)機會。
對于非酒店管理或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生:SEG提供2年制碩士課程,含1年帶薪實習(xí)。SEG學(xué)生完成第1年的半年上課及半年帶薪實習(xí),獲得PGD研究院文憑后,除了可進入第2年的碩士課程外,還可依照個人發(fā)展規(guī)劃,選擇先在海外國家或回國內(nèi)的星級酒店就業(yè)。學(xué)生如果在工作工程中覺得有提升自我和繼續(xù)深造的需要,可再回校延讀第2年的碩士課程,這樣的學(xué)制使得學(xué)生的職業(yè)發(fā)展生涯更加靈活。而洛桑只提供無實習(xí)的14個月全理論碩士課程,格里昂和理諾士則提供2.5年制碩士課程,含0.5年海外帶薪實習(xí),都是比較側(cè)重理論的安排。