瑞士寄宿高中如何定義『貴族』？

　　瑞士寄宿高中如何定義『貴族』？

　　除去美國念私校外，到第三方國家接受國際中學(xué)教育也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，放眼全球，瑞士寄宿高中無疑最『貴族』。瑞士寄宿學(xué)校的高大上，不僅體現(xiàn)在其昂貴的學(xué)費(fèi)上，同樣表現(xiàn)在其有口皆碑的教育理念和質(zhì)量上。瑞士的寄宿高中比美國私校安全，比英國學(xué)校更國際化，另外，瑞士國際學(xué)校除課程外還注重藝術(shù)、禮儀的培養(yǎng)，課外活動(dòng)也多是滑雪、馬術(shù)等高端活動(dòng)，而同學(xué)資源的積累，也是很多留學(xué)瑞士家庭所看重的要素。

　　家長送低齡孩子出國讀高中，最終目的是希望他們考入世界上最優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。在美國，排名前十的頂尖私立寄宿中學(xué)，錄取『常春藤+MIT+斯坦�！坏谋壤秊�20%至30%，進(jìn)入英國頂尖公學(xué)，進(jìn)入牛津劍橋的比例更高。為什么還要選擇去第三國瑞士讀高中?

　　名人送子女讀瑞士私校的理由

　　上網(wǎng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，去瑞士讀中學(xué)，是許多政要權(quán)貴家庭的必修課。比如美國現(xiàn)任國務(wù)卿約翰·克里初中就讀于瑞士蒙塔納學(xué)院(MontanaInstitut)，而英國首相丘吉爾、美國影星伊麗莎白·泰勒也把自己的孩子送入日內(nèi)瓦湖邊上的蘿實(shí)學(xué)校(LeRosey)。

　　這所學(xué)校是安妮·海瑟薇主演的電影《公主日記》里『國王學(xué)�！辉�型，曾培養(yǎng)出包括比利時(shí)國王博杜安一世和阿爾貝二世、摩納哥王子蘭尼埃三世等諸多歐洲皇室成員。而朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩曾在1993年至1998年就讀于伯爾尼的一所國際學(xué)校，該校提供IB課程，接受對象是瑞士首都伯爾尼市擁有外交、學(xué)術(shù)、企業(yè)家庭背景的小孩。

　　瑞士中學(xué)的一個(gè)顯著的特色是『小班化』。瑞士寄宿學(xué)校本身規(guī)模較小，700人學(xué)生的學(xué)校已經(jīng)是超級(jí)大校了。校園師生比為1：3或1：4，這就意味著一個(gè)老師只需要對3個(gè)孩子負(fù)責(zé)，提供家庭般的呵護(hù)，并為學(xué)生私人定制課程。而美國頂尖私立寄宿高中，師生比通常為1：7。

　　在課程設(shè)置方面，瑞士高中注重藝術(shù)、體育和道德培養(yǎng)，一般每年至少安排兩次海外游學(xué)，老師會(huì)帶著學(xué)生穿梭于倫敦巴黎等地的各大博物館。長假更可能安排冰島或者美國邁阿密的旅行。這些經(jīng)歷都是美國常春藤大學(xué)所看重的。

　　瑞士私校學(xué)生夏令營活動(dòng)之一

　　另外，瑞士教育還有一個(gè)獨(dú)一無二的特色——『國際化』。瑞士美國學(xué)校招生總監(jiān)WilliamE.Eichner曾在上海招生時(shí)表示，瑞士學(xué)校的國際化是美國當(dāng)?shù)厝魏我凰鶎W(xué)校都不能比擬的。瑞士私立學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)習(xí)第二外語，通常中國學(xué)生來到瑞士留學(xué)，除了掌握熟練的英語外，如果生活在德語區(qū)，那么德語也是必修課。意大利語區(qū)和法語區(qū)的學(xué)校也有相同的規(guī)定。此外，瑞士作為永久中立國，對國內(nèi)所有高端國際學(xué)校都有公平公正的國家限額策略，也就是說任何一個(gè)國家的學(xué)生都不能超過學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%。這就意味著中國學(xué)生來到瑞士后，不會(huì)有『外來者』的感覺，更容易融入當(dāng)?shù)亍?/P>

　　臺(tái)灣媽媽石明容目前是瑞士博索雷(美太陽)學(xué)院(BeauSoleil)的IB中文老師。她的大女兒出生于曼谷，上過5個(gè)國家13所學(xué)校，包括曼谷紫象幼兒園、臺(tái)北歐洲學(xué)校、法國及英國學(xué)校，以及北京順義英國學(xué)校。大女兒12歲時(shí)，她決定把孩子送去瑞士就讀寄宿中學(xué)。理由如下：

　　1、雖然學(xué)業(yè)成績是十分重要的一環(huán)，孩子青春期的朋友，對他們今后的影響十分巨大，應(yīng)該為他們選擇較好的環(huán)境，將來的學(xué)業(yè)、事業(yè)及婚姻，都會(huì)受益。我們希望孩子在學(xué)校里廣結(jié)善緣，畢竟出門靠朋友!

　　2、社會(huì)風(fēng)氣及外在自然環(huán)境對青少年性格的養(yǎng)成及挺能鍛煉都非常重要。孩子尚未定性，重要的是找到自己的興趣，快樂很重要。身體健康更重要。如此，心理才健康!

　　3、孩子離家，是獨(dú)立成長的第一步。在家有父母長輩，事事阿姨司機(jī)代勞，個(gè)個(gè)得了公主癥，王子病，變成眼高手低的社會(huì)廢物。因此，我放棄了在中國養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，為的就是培養(yǎng)出孩子正確的價(jià)值觀，以及虛懷若谷的翩翩君子及淑女風(fēng)度。

　　4、我認(rèn)為歐洲正式西方文化的精華，文化水平高，提供多語言環(huán)境。相對英美，歐洲具備美國新大陸無法擁有的優(yōu)雅雍容。

　　貴族的『握手禮』

　　比美國安全，課程規(guī)模更小;比英國國際化，更易融入，這是我查閱資料后對瑞士學(xué)校的感受。接下來，又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問：瑞士的私立學(xué)校，是全球權(quán)貴集中之地，里面的學(xué)生能否會(huì)像美劇《緋聞女孩》的主人公那樣過著奢靡的生活，把自己當(dāng)作特權(quán)階級(jí)。

　　恰恰相反，瑞士私立學(xué)校的教育讓人變得更禮貌、謙和，善于與人交流。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，是希望讓學(xué)生體會(huì)到什么是真正的『特權(quán)』——一種比普通人更高的修養(yǎng)、更淵博的知識(shí)、更出眾的才能、以及對尊重他人的更深刻思考。

　　天涯論壇里，有一個(gè)名為《我在瑞士讀高中》的帖子。網(wǎng)友』瑞士的璐璐『寫道：在瑞士念小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家前必須排著隊(duì)跟老師握手告別。有一天，握手儀式開始前，班主任布魯吉賽先生上了『握手』一課。他告訴學(xué)生，握手是一種很重要的禮節(jié)，人跟人交往，一見面就是握手，通過握手傳遞對對方的友誼和尊重。所以跟人握手不能只是隨隨便便把手伸過去讓人家摸一下，因?yàn)槿崛鯚o骨似的握手實(shí)際上是對對方不尊重的表現(xiàn)。握手一定要有力，有利的握手傳遞給對方的是『你對我很重要』，『我對你感興趣』這一類信息，是熱情和對對方尊重的表示。

　　更高級(jí)別的握手當(dāng)然是雙手緊握，設(shè)想一下，如果別人見到你用雙手緊緊握住你，你會(huì)是一種是什么感受?此后，熱情有禮的握手已經(jīng)成為璐璐禮貌待人方式的一部分。每當(dāng)中國人聚會(huì)與中國人行握手禮時(shí)，她發(fā)現(xiàn)伸出來的手無論纖細(xì)或是粗大，幾乎一律冷冰冰無表情，有的像蜻蜓點(diǎn)水，稍微碰一下就急急忙忙收回去，這讓她多少有些失望。

　　不過，再出色的瑞士私校，也很難避免權(quán)貴紛爭。臺(tái)灣知名主持胡瓜的女兒小禎曾在《康熙來了》節(jié)目中自爆畢業(yè)于瑞士大名鼎鼎的蘿實(shí)學(xué)院，校友包括臺(tái)灣前領(lǐng)導(dǎo)人李登輝的孫女，披頭士主唱約翰·列儂等。

　　與名人做校友的代價(jià)，是高中三年，每年學(xué)雜費(fèi)高達(dá)400萬臺(tái)幣(約為100萬人民幣)。她爆料說，她的同學(xué)中，有三名來自韓國名門望族的姐妹花，每天一套名牌，在校園里氣焰囂張，嘲笑她穿著老土。她還差點(diǎn)在學(xué)校遭受校園暴力。她回憶說，當(dāng)時(shí)她在蘿實(shí)高中的男友，恰巧是香港富商L君女兒的心儀對象。有一天，那名女富二代帶著一群人沖到小禎宿舍，威脅說『不要讓我在餐廳看到你』，嚇得小禎和她的室友連續(xù)一個(gè)月不敢去學(xué)校食堂吃飯。