中學(xué)生該怎樣撰寫個(gè)人陳述

　　出國(guó)留學(xué)，去往英國(guó)留學(xué)，英國(guó)中學(xué)生面臨著很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅來(lái)自AS和A-levels考試，還有UCAS個(gè)人陳述，后者可能是各種挑戰(zhàn)中最令人頭疼的一項(xiàng)。陳述不能超過(guò)4千字，也不能超過(guò)47行，陳述是隨著申請(qǐng)信一起遞交給各大學(xué)的。

　　在個(gè)人陳述里，學(xué)生必須將自己推銷給自己愿意進(jìn)入的研究機(jī)構(gòu)。

　　對(duì)很多英六年級(jí)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，個(gè)人陳述的最后遞交期限是1月15日(牛津、劍橋以及醫(yī)學(xué)院的申請(qǐng)要更早一些)，所以，現(xiàn)在起早個(gè)人陳述的第一份草稿恰逢其時(shí)。

　　從理論上來(lái)說(shuō)，個(gè)人陳述是開放式的，只要能夠表現(xiàn)出自己，什么都可以往里面裝，但實(shí)際上，對(duì)那些準(zhǔn)備不足，或只會(huì)夸夸其談的學(xué)生而言，個(gè)人陳述充滿陷阱。

　　各大學(xué)都將個(gè)人陳述視為重要的參考資料，根據(jù)個(gè)人陳述將申請(qǐng)人歸類。

　　所有的因素都會(huì)影響選擇，個(gè)人陳述是所有申請(qǐng)資料中，學(xué)生能夠掌控的最重要的一份。

　　“將個(gè)人陳述當(dāng)作一篇題目為：為什么我想在我所選的專業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)的短文。你試著說(shuō)服我們，你想進(jìn)入這個(gè)專業(yè)。你必須能夠提供好的理由來(lái)做到這一點(diǎn)。”

　　個(gè)人陳述，正如其名所顯示的，是候選人自己的陳述，所以，在網(wǎng)絡(luò)上拷貝一份，塞進(jìn)自己的名字和學(xué)科無(wú)濟(jì)于事。更別說(shuō)所有的學(xué)校都有軟件能夠監(jiān)測(cè)出個(gè)人陳述是否為抄襲得來(lái)。

　　候選人應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己，充滿信心，但又不夸張。馬克說(shuō)：“確保你的陳述行文流暢，論據(jù)充分，邏輯清晰。用你的知識(shí)和熱情來(lái)駕馭一切�！�

　　提及你學(xué)習(xí)以外的經(jīng)驗(yàn)是有益的，不過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)必須有助于你的申請(qǐng)，諸如愛好，工作經(jīng)驗(yàn)，志愿服務(wù)都能加分，不過(guò)要將它們組織得有條有理，不要一鍋燉。

　　網(wǎng)上有很多如何寫個(gè)人陳述的建議，并不是所有的建議都有幫助。

　　以下是美零留學(xué)網(wǎng)（http://www.meiling360.com)關(guān)于中學(xué)生陳述的幾個(gè)竅門：

　　第一，你不必直接向管理導(dǎo)師致函，也不必吸引他們的注意力;

　　第二，不用使用俗語(yǔ)，俚語(yǔ)，或口語(yǔ)。你沒有義務(wù)裝酷;

　　第三，用英英軟件(而不是美英軟件)來(lái)檢查拼寫是否有誤;

　　第四，不要大肆贊美你所申請(qǐng)的學(xué)校及其專業(yè);

　　第五，不要使用標(biāo)題，除非與內(nèi)文嚴(yán)格相關(guān);

　　第六，解釋你申請(qǐng)?jiān)搶�業(yè)和課程的動(dòng)機(jī);

　　第七，別顯露出你所申請(qǐng)的專業(yè)只是你的次優(yōu)選擇。