準(zhǔn)備韓國(guó)留學(xué)的你,是不是還在糾結(jié)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是就讀韓國(guó)的語(yǔ)言學(xué)校呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,留學(xué)360韓國(guó)部為您介紹關(guān)于韓國(guó)留學(xué)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面需要考量的幾個(gè)方面,希望能夠?qū)δ峁┮欢ǖ膸椭?/P>
不少人都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題:
我們應(yīng)該在國(guó)內(nèi)先學(xué)一段時(shí)間,還是去韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院?
這樣的問(wèn)題,一般是不了解韓語(yǔ)教育現(xiàn)狀的人問(wèn)得比較多。因?yàn)樵谶@個(gè)問(wèn)題上,你是不會(huì)得到一個(gè)簡(jiǎn)單的二分法概念的答案。也就是說(shuō),要根據(jù)情況的不同,來(lái)混合搭配著來(lái)進(jìn)行選擇。
【理想狀態(tài)】
在高中或大學(xué)本科階段,在國(guó)內(nèi)接觸韓語(yǔ),盡可能的多學(xué),最好可以考過(guò)自己想要申請(qǐng)的學(xué)校所要求的TOPIK要求。然后在6月份畢業(yè)之后,到韓國(guó)讀一段時(shí)間的語(yǔ)學(xué)院,或以其他的方式在韓國(guó)適應(yīng)一段時(shí)間語(yǔ)言。
把這個(gè)作為“理想狀態(tài)”來(lái)看,對(duì)于自己的學(xué)生,基本在情況允許的前提下,都推薦這樣的方式。因?yàn)閲?guó)內(nèi)的韓語(yǔ)教學(xué),對(duì)詞匯和語(yǔ)法的重視要高于韓國(guó)本土,但口語(yǔ)方面要弱于韓國(guó)本土。教學(xué)中,韓國(guó)的語(yǔ)學(xué)院以韓語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言,對(duì)于語(yǔ)法的解釋說(shuō)明實(shí)際在初期的時(shí)候很不理想。這就造成了不少朋友在語(yǔ)學(xué)院學(xué)到五級(jí)六級(jí)的班級(jí),但面對(duì)TOPIK考試,或?qū)τ陧n語(yǔ)語(yǔ)法體系的理解上都沒(méi)有能夠形成好的系統(tǒng)和認(rèn)知。國(guó)內(nèi)的教學(xué)在這方面要明顯更加重視,但口語(yǔ)方面很難做到韓國(guó)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的狀態(tài)。當(dāng)然,這里各自產(chǎn)生自己弱勢(shì)的原因都不唯一,國(guó)內(nèi)也好,韓國(guó)本土也好,都存在著教學(xué)水平參差不齊的因素,而學(xué)生的主觀能動(dòng)性也都是最后學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的最大影響原因。
同時(shí),國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的周期要短于韓國(guó)本土。如果快的話,一年之內(nèi)是可以在國(guó)內(nèi)搞定韓語(yǔ)初中高的學(xué)習(xí),甚至搞定TOPIK考試的。但在韓國(guó),語(yǔ)學(xué)院固定的設(shè)置會(huì)造成絕大多數(shù)的學(xué)校都是一年最多學(xué)習(xí)四個(gè)級(jí)別的課程,如果碰到了留級(jí)的情況,甚至學(xué)不到四個(gè)級(jí)別(當(dāng)然,如果在國(guó)內(nèi)你不好好學(xué)的話,也會(huì)有類似的問(wèn)題)。而韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的初衷,實(shí)際上很大的成分在于如何賺取留學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用,所以留級(jí)的現(xiàn)象也是普遍存在的(在這里鄙視那些在學(xué)生明明可以升級(jí),但硬要完成留級(jí)指標(biāo)的語(yǔ)學(xué)院和教師)。所以在這方面大家要格外注意。
如果你能夠在國(guó)內(nèi)把TOPIK所需的等級(jí)考下來(lái),比如你考到了你所要申請(qǐng)的學(xué)校要求的5級(jí),在那之后你才去韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)的話,那么你在語(yǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)會(huì)重點(diǎn)非常明確,就是在練習(xí)口語(yǔ)上。這時(shí)候你也并不害怕留級(jí),因?yàn)槟惚緛?lái)可能也只打算學(xué)三個(gè)月到半年,而且你只是以練習(xí)為目的,并不以升級(jí)學(xué)習(xí)為目的,語(yǔ)學(xué)院的升級(jí)與否完全不影響你學(xué)校的申請(qǐng)。甚至有的朋友,一邊申請(qǐng)大學(xué)/研究生,一邊報(bào)了語(yǔ)學(xué)院。讀語(yǔ)學(xué)院的時(shí)候,錄取通知已經(jīng)拿到了,完全無(wú)壓力的練口語(yǔ),熟悉韓國(guó)的環(huán)境,提前準(zhǔn)備下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容,很舒服。
【時(shí)間緊迫】
其實(shí),如果按照建議的話,那就不應(yīng)該存在“時(shí)間緊迫”這種情況。
因?yàn)樯龑W(xué)絕不應(yīng)該是一件應(yīng)該單純求快的事。
不少朋友對(duì)于留學(xué),都非常關(guān)心是否可以在6月份畢業(yè)之后,同年的9月份就立刻升學(xué)。
但9月份升不了又能怎么樣呢?你會(huì)因?yàn)槎鄿?zhǔn)備半年得到的更加扎實(shí)的語(yǔ)言而一蹶不振么?你會(huì)因?yàn)槎嗉訙?zhǔn)備之后申請(qǐng)到的更優(yōu)一等的學(xué)校而悔恨終生么?還是會(huì)因?yàn)閷?lái)要晚半年掙錢而亞歷山大(如果經(jīng)濟(jì)上壓力真如此巨大,請(qǐng)?jiān)倏紤]是否要留學(xué))?
多花些時(shí)間準(zhǔn)備,有更好的語(yǔ)言實(shí)力,能讓你在升學(xué)之后,在外語(yǔ)環(huán)境下學(xué)到更多的東西。好好準(zhǔn)備,能讓你申請(qǐng)到準(zhǔn)備欠佳時(shí)申請(qǐng)不到的好學(xué)校、好專業(yè)。我們不該浪費(fèi)生命,但也不能一味圖快。
其實(shí)說(shuō)到這里你可以看出來(lái),是希望你不要著急。
這里我們還為大家整理了關(guān)于韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法介紹的內(nèi)容,讓我們來(lái)一起了解吧!
掌握語(yǔ)音 擴(kuò)大詞匯
韓國(guó)語(yǔ)是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂重中之重。你可以選擇一盤專門的韓語(yǔ)語(yǔ)音磁帶,反復(fù)播放模仿發(fā)音:在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫,對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。
再者,單詞是語(yǔ)音的細(xì)胞,有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí),多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞,你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法,你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真是勢(shì)如破竹。
注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法
韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X漲。但是,請(qǐng)您記住,作為初學(xué)者,枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫”。
培養(yǎng)興趣 激勵(lì)士氣
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門之后士氣低落。這是怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢-你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片斷,對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿,然后進(jìn)行錄音,并且與原聲相比較,幾天之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,練出了一口地道的韓國(guó)口音,而且也成了出色的表演家。
利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識(shí)
你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不象英語(yǔ)那樣在我們的周圍隨處可見(jiàn),但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因?yàn)樵谶@里你可以下在韓文支持軟件,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視,收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采,營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。
早讀晚練 養(yǎng)成習(xí)慣
最后,真正地去掌握一門外語(yǔ),并不是舉手之勞,而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而,每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮多練習(xí),有機(jī)會(huì)鍛煉口語(yǔ)空間不要放過(guò)的。