國(guó)際生在美國(guó)會(huì)感受到的“驚喜”

　　留學(xué)生活畢竟不同于國(guó)內(nèi)生活，學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，文化生活，社交人脈等等也都是每一位留學(xué)生即將或正在面臨的巨大挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于留美的國(guó)際生來(lái)說(shuō)。

　　美國(guó)是個(gè)“大熔爐”，來(lái)自各個(gè)國(guó)家的人在這里進(jìn)行不同文化和思想的碰撞，如何在這樣的教育和生活中游刃有余可能就需要同學(xué)們?cè)诔鰢?guó)前做好充足的思想準(zhǔn)備，否則留學(xué)就變成了一個(gè)人孤獨(dú)的旅行。

　　那么，到底國(guó)際生在美國(guó)會(huì)感受到哪3大驚喜呢？跟隨我們大家一起來(lái)看看吧。

　　不一樣的課堂

　　美國(guó)的課堂更注重實(shí)踐和互動(dòng)性，這對(duì)于很多來(lái)美讀書(shū)的國(guó)際生來(lái)講都是一大驚喜。Diah Wihardini，一位來(lái)自印度尼西亞并在UC-伯克利留學(xué)的國(guó)際生這樣說(shuō)道：“要提前了解國(guó)際學(xué)生的生活。在美國(guó)讀書(shū)，你一定要成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，滿足教育對(duì)自己的期待�！睂W(xué)習(xí)內(nèi)容可能不難，但是和自己之前的學(xué)習(xí)生活相比卻大不相同。比如，雖然美國(guó)的學(xué)生課程很少，但是他們?cè)谒鶎W(xué)的科目上鉆的很深。

　　差異性的城市

　　從紐約市繁華喧鬧的街區(qū)到堪薩斯廣袤無(wú)垠的平原，美國(guó)廣闊的地理環(huán)境是無(wú)法用一個(gè)單詞來(lái)形容的。一位來(lái)自西班牙的國(guó)際生Anton Padin Deben認(rèn)為這樣的地理環(huán)境對(duì)自己來(lái)說(shuō)是莫大的驚喜，驚喜到立馬打電話回家分享這一喜悅。 他說(shuō)：“對(duì)于那些來(lái)自世界上某個(gè)國(guó)家大城市的學(xué)生來(lái)講，他們來(lái)到美國(guó)的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)讀書(shū)非常愜意。對(duì)，是很愜意，學(xué)校也非常好，但是沖擊也隨之而來(lái)�！�

　　Deben正在德州農(nóng)工大學(xué)攻讀工學(xué)學(xué)位，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)習(xí)生活，College Station and the Colorado School of Mines，讓他體驗(yàn)了不同的地理特征，環(huán)境氣候等等。Deben在談到他學(xué)生生活時(shí)，表示自己非常滿意他在德農(nóng)的生活，但是他也說(shuō)到要適應(yīng)這個(gè)離市區(qū)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)還是需要一段時(shí)間的，為了克服小鎮(zhèn)的設(shè)施短缺情況，自己也經(jīng)常和朋友開(kāi)車到市區(qū)去玩兒。他建議未來(lái)的同學(xué)們?cè)谶x校前先了解一下周邊的環(huán)境。 調(diào)查你未來(lái)要讀書(shū)的城市，初步了解自己未來(lái)的食宿花費(fèi)。印尼學(xué)生Wihardini說(shuō)他在伯克利的食宿消費(fèi)就比那些在小鎮(zhèn)里上學(xué)的同學(xué)消費(fèi)要高。

　　文化上的障礙

　　來(lái)自于危地馬拉的Maria Jose Aldana同學(xué)正在研究各個(gè)國(guó)家的文化歷史，所以當(dāng)她發(fā)現(xiàn)丹佛大學(xué)有很多美國(guó)同學(xué)竟對(duì)世界知識(shí)了解很少時(shí)感到非常吃驚。她說(shuō)：“我有時(shí)候在想，如果我們多學(xué)習(xí)美國(guó)和其他國(guó)家的文化，就會(huì)有更多的人了解到危地馬拉文化，可能是我期望太高了�！盡aria經(jīng)常聽(tīng)到美國(guó)人評(píng)論她的相貌，遺傳基因等等，自己有時(shí)候也會(huì)感到不開(kāi)心，但是覺(jué)得可能這也是他們關(guān)注危地馬拉文化的表現(xiàn)，所以自己在這個(gè)問(wèn)題上也變得更加的開(kāi)放和包容。