打算去香港讀大學(xué)，請(qǐng)問香港留學(xué)要怎么做個(gè)人陳述？
　　

香港留學(xué)個(gè)人陳述。
　　一封優(yōu)秀的PS一定具有以下多數(shù)或全部特征：
　　1.體現(xiàn)出申請(qǐng)人的性格和個(gè)性
　　你是什么樣性格的人，你要體現(xiàn)在這個(gè)文字里，你是開朗的，就不要寫的很陰郁；是嚴(yán)肅的，就在文書中體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)，把真我體現(xiàn)出來，別擰著來。在未來，你可能會(huì)涉及到面試，如果這個(gè)文書的表述個(gè)性不是你自己，你也許會(huì)讓面試人感到困惑。
　　2.偶爾帶點(diǎn)娛樂精神
　　申請(qǐng)是個(gè)很嚴(yán)肅的事情，但是，審查文書的老師，一天要看那么多申請(qǐng)，那么多字。咱要考慮一下，人家也是人啊，不是機(jī)器，所以，體現(xiàn)一點(diǎn)娛樂精神，讓人家感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的愉悅，沒準(zhǔn)一高興，你就通過了。
　　3.個(gè)性的，非模板化的
　　PS是申請(qǐng)材料中唯一一個(gè)能寫“活”的，如果你寫的是模板化的，沒有特點(diǎn)的，那么你的PS一定是平庸的讓人記不住的，教授記不住你的后果就是你的申請(qǐng)材料淹沒在眾多申請(qǐng)者的文書堆中。哪怕就一句，你也別抄模板，所有你能在網(wǎng)絡(luò)上或者文書寫作書籍里可以找到的模板早就被無數(shù)人用爛了，所以，好好寫出來一份自己的PS吧。
　　4.抓住主題，突出重點(diǎn)
　　很多同學(xué)都把PS寫成了編年體流水賬，哪年上小學(xué)，哪年上中學(xué)，哪年上大學(xué)，哪年得獎(jiǎng)學(xué)金，哪年畢業(yè)。千萬不要這樣，要抓住具體的一個(gè)“影響人”、事件、活動(dòng)來突出你對(duì)專業(yè)了解、對(duì)學(xué)校向往、對(duì)教授的崇拜、對(duì)未來的期待，寫的泛泛，不如不寫。
　　5.突出自己的觀點(diǎn)的，有深度的
　　在PS中，陳述事實(shí)是很重要的，但是更重要的是體現(xiàn)你的view/opinion/thinking！這是一封申請(qǐng)研究生的PS，你至少要體現(xiàn)出自己受過了四年的高等教育，有些criticalthinking，有些思想的深度，教授可不想招來一群只會(huì)背書考試的“學(xué)霸”。
　　6.一定要發(fā)自肺腑的
　　用不用心寫文章是可以被讀出來的，就像一個(gè)愛你的人你是能感覺出來的一樣。自己寫的，自己可能沒法辨識(shí)好壞，但是，讀者會(huì)感受到的，所以，要用心寫！
　　7.如果申請(qǐng)不同專業(yè)，一定要單獨(dú)處理文書
　　很多同學(xué)會(huì)涉及到跨學(xué)�；蛘呖鐚�業(yè)多申請(qǐng)，那么，每個(gè)PS你都要自己做好時(shí)間軸規(guī)劃（一個(gè)人在同一個(gè)時(shí)間不可能干兩件事，比如，你申請(qǐng)港大文學(xué)院的文書寫道，2016年9月你去北京A公司實(shí)習(xí)，而申請(qǐng)教育學(xué)院的文書寫道，2016年9月你在非洲支教，這就是胡扯了，萬一穿幫了，哪個(gè)都可能不成功。）而且，因?yàn)槊總�(gè)專業(yè)的要求不同，所以，要分別對(duì)待細(xì)節(jié)才好。
　　8.長短適中的
　　沒人愛看廁所卷紙一樣又臭又長的蹩腳文書，別啰啰嗦嗦的。其實(shí)”縮短“這個(gè)工作很有挑戰(zhàn)，短，而且要完整、清楚，這需要大量的詞匯量以及對(duì)語言邏輯的充分把握，所以，一般PS不會(huì)超過2頁。多了就煩人了。
　　9.語言準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)?br>　　你在PS里表達(dá)自己的唯一途徑就是通過文字，你想表達(dá)的東西和這些文字看起來想表達(dá)的東西是否一致，就很關(guān)鍵。你的措辭，句型一定要準(zhǔn)備表達(dá)意思，不要讓歧義甚至誤解。