基本信息
學校類型：混校
宗教背景：無
建校時間：1972年
年級：9-12
學生人數(shù)：110
班級平均人數(shù)：12
教師平均教齡：10.5年
師生比例：1:5
國際學生人數(shù)：11（7人來自中國，1人來自韓國）
住宿類型：寄宿家庭
是否與GP合作：是
地理位置
校址：2727 College Avenue, Berkeley, CA94705
所在州：加利福尼亞州
附近大城市：伯克利與舊金山
附近大學：加州大學-伯克利分校（全美綜合排名第20）
氣候：終年氣候溫暖干燥
附近機場：舊金山國際機場（SFO）
國際學生費用
國際生費用（2015-2016）：$68,000。包括學費、住宿費、語言指導(dǎo)費（ESL、托福、SAT批判性閱讀）；
一次性費用（僅第一年）：申請費$160；I-20費，$250；新生指導(dǎo)費$2000；
以上費用不包括書本費，服裝費，體育活動費和健康保險費。
國際新生指導(dǎo)費包括2個部分，一個是在中國舉行的為期2天的行前指導(dǎo)，另一個是抵達美國以后在美國學校舉行的新生指導(dǎo)。
最終2015-2016年學費在2015年初期公布。
學術(shù)課程
統(tǒng)一學術(shù)方針：學生將遵循相似的學習模式，每年他們都會對6門主要科目進行研究：英語、數(shù)學、科學、社會研究和藝術(shù)，創(chuàng)造出共享的知識經(jīng)驗。學生依據(jù)自己的興趣，通過“無障礙課堂”來進行研究。
國際學生指導(dǎo)：學校和美國劍橋國際教育合作，提供一種學術(shù)項目，滿足中間水平國際生的需求幫助他們提高英語和學業(yè)表現(xiàn)，提高他們申請頂尖大學院校的幾率。這門課程適合不同程度水平的學生學習，包括高級大學論文寫作，托福，SAT以及ACT備考課程。無論是單獨學習或者分組學習，我們經(jīng)驗豐富的教師都會給學生額外的時間和關(guān)注，而這對于學業(yè)成功以及提高大學錄取率都是很有必要的。作業(yè)、協(xié)調(diào)和師生的交流，這些能幫助我們了解學生的學習情況，這樣我們訓練有素的教師團隊也可以為每個學生提供幫助。對于表現(xiàn)優(yōu)異以及較差的學生，我們有額外的科目輔導(dǎo)，收費合理。
社區(qū)服務(wù)：學校要求每個學生在畢業(yè)前要完成60小時的社區(qū)服務(wù)。
無障礙課堂：該項目通過廣泛而深入的親身實踐經(jīng)驗來強化課堂學習。在該項目中，老師為學生精心設(shè)計2周的深入學習，讓他們探索自己的興趣和時事。一些項目在舊金山灣區(qū)本地開展，而另一些則會前往美國或者其他國家的主要城市旅行，比如奧地利、英屬洪都拉斯、古巴、哥斯達黎加、薩爾瓦多、埃及、希臘、日本和秘魯。
藝術(shù)：
每年學校都會循環(huán)開設(shè)下列課程：
表演
素描
肖像畫
電影研究
方法與材料
音樂欣賞及演奏I和II
繪畫
戲劇創(chuàng)作I和II 學校開設(shè)以下課程來支持藝術(shù)課程：
英語：美國戲劇
英語：莎士比亞
社會研究：電影史
社會研究：歷史與藝術(shù)
社會研究：音樂史
社會研究：戲劇與革命
課外活動和體育運動
概要：
俱樂部：15+
俱樂部
亞洲學生會 瑜伽
非裔學生會 足球
槌球
電影俱樂部
排球
學生活動委員會
年鑒
籃球
徒步旅行
擊劍
學校沒有正式的校隊，但是提供了這些項目的體育課，學生可以在該體育課上參與運動。學校要求學生畢業(yè)之前必須上滿一個半學期的體育課。
年度靜修：為期6天的項目安排在圣何塞市約塞米蒂國家公園附近的Tuolumne營地，學生和老師們可以增進了解。學校會花一整天時間在約塞米蒂公園進行遠足，學生也可享受其他的休閑活動，比如乒乓球、遠足、游泳和棒球比賽等。學生還可以選擇騎自行車往返于休整的營地。如果學生要騎車來營地，他們需要提前三天出發(fā)，騎行150英里。
升學情況
概要信息：
升學率：94%
SAT
平均分：1824
前30%：2094
前 10%：2208
2009-2013屆/級學生
大學名稱 排名 錄取人數(shù)
紐約大學 32 6
加州大學伯克利分校 20 5
加州大學戴維斯分校 39 12
加州大學洛杉磯分校 23 6
加州大學圣芭芭拉分校 41 10
加州大學圣地亞哥分校 39 8
加州大學圣克魯斯分校 86 36
衛(wèi)斯理大學 17 2
巴德學院 38 8
歐柏林學院 25 6
2013 美國新聞與世界報道全美大學
2013 美國新聞與世界報道全美藝術(shù)學院
畢業(yè)生被以下藝術(shù)院校錄取：
康沃爾藝術(shù)學校-3人
帕森斯-1人（1人參加藝術(shù)項目）
普瑞特藝術(shù)學院-1人（1人參加建筑系項目）
加州藝術(shù)學院-3人（1人參加時尚設(shè)計，2人參加藝術(shù)項目）
克利夫蘭藝術(shù)學院-1人（1人參加聲樂與小提琴項目）
學校概況
學校歷史
梅貝克高中始建于1972年。那時候，當?shù)匾凰咧械?位老師受到了學校管理層的審查，因為他們用研討會形式的討論來教授歷史、科學和文學，而不是講座的形式。在經(jīng)歷了與學校管理層的長期斗爭后，他們獲得啟發(fā)，并成立了一所在課堂上能夠?qū)崿F(xiàn)學術(shù)自由和教學自主的新學校。學校以伯克利當?shù)氐慕ㄖ䦷烞ernard Maybeck命名，他對于周圍環(huán)境的關(guān)注和欣賞激發(fā)了學校建筑的設(shè)計靈感，促使校方開始探索自然，并將其作為學校課程大綱的一部分。
地理位置
學校位于加州伯克利市，距離加州大學伯克利分校步行僅15分鐘。伯克利分校是加州大學系統(tǒng)中最古老的校園，也是加州大學在“美國新聞與世界報道”中排名最高的分校。學校坐落在市區(qū)人口最密集的地方，周邊社區(qū)深受這所大學的影響。
教學理念
學校是一個充滿活力的學習型社區(qū)，在相互支持、尊重和富有責任心的環(huán)境中，任何形式的多樣性文化都可以蓬勃發(fā)展。學校小班教學，對學生寄予厚望，希望學生追求學術(shù)卓越，發(fā)展校外項目，在此基礎(chǔ)上，讓學生為上大學做好準備，并獲取必要的技能，以積極和富有創(chuàng)造力的姿態(tài)投身到更廣闊的世界中。
作為一所教師創(chuàng)辦的學校，學校非常重視教師在課堂上的自主性。學校認為，如果鼓勵教師自由塑造課程，他們就會全身心投入到教學中，并最有效地調(diào)動學生積極性。
現(xiàn)代化設(shè)施
學校主教學樓的設(shè)計靈感來自建筑師Bernand Maybeck，他運用木材、混凝土、自然光線、窗戶和開放空間等作為建筑要素。教室包括：藝術(shù)工作室，帶有顯微鏡和解剖設(shè)備的實驗室，計算機實驗室配備有Mac臺式機，學生可以在午休時間、自習時間及放學后免費使用。學校附近坐落著加州大學伯克利校區(qū)，以及伯克利公共圖書館的克萊蒙特分館，這些都可以作為高中校園的延伸。
教師檔案
David Kinstle擁有加州大學伯克利分校的動物學學士學位，自1972年以來一直在該校任教。他曾教過：脊椎動物進化論、概念物理、生物、解剖學、電影制作、絲網(wǎng)印刷設(shè)計、舞臺設(shè)計、造船、幾何、代數(shù)I和古生物學。他還在本校連續(xù)30年領(lǐng)導(dǎo)學生參加了65次自行車旅行，并帶領(lǐng)學生集體前往墨西哥、哥斯達黎加、危地馬拉、洪都拉斯和西班牙旅行。
Stan Cardinet是學校的創(chuàng)始人、董事，也是社會研究這門課的教師。他擁有圣瑪麗學院的歷史學士學位，并在加州大學伯克利校區(qū)完成了碩士階段的學習，主修歷史。在任教于學校的35年期間，他教授歷史、宗教、藝術(shù)史、環(huán)境設(shè)計、詩歌和油畫等課程。
知名校友
Kevin Parker是Powis Parker的創(chuàng)始人和總裁，該公司制造用于精裝本和軟面本書籍裝幀的斜背式書籍裝訂系統(tǒng)。
Laurel Fletcher是加州大學伯克利分校法學院的教授，也是國際人權(quán)法律事務(wù)所的主任。1998年加入伯克利法學院之前，F(xiàn)letcher獲得了布蘭迪斯大學的學士學位，以及哈佛大學的法律學士學位。她在過渡司法、人道主義法、全球化、移民等法律領(lǐng)域十分活躍。她曾與他人合著了5本書，詳細闡述了國際和國內(nèi)范圍內(nèi)的社會公正問題。
資質(zhì)認證
學校獲得了“西部學校和學院協(xié)會”的認證。
