他家設(shè)計(jì)專業(yè)那么強(qiáng)你造嗎？——國民大學(xué)

　　雖然國民大學(xué)的綜合排名不能和SKY比，但是大家知道嗎？國民大學(xué)有些專業(yè)在韓國也是數(shù)一數(shù)二的好呢！例如汽車工程專業(yè)（韓國國內(nèi)排名首位）和設(shè)計(jì)類專業(yè)。今天立思辰留學(xué)360會重點(diǎn)介紹一下國民大學(xué)的設(shè)計(jì)類專業(yè)哦！下面看一下國民大學(xué)的概況介紹吧！

　　國民大學(xué)位于北漢山腳下，校園環(huán)境優(yōu)美，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，并且擁有雄厚的師資力量。目前，學(xué)校設(shè)有13個學(xué)院、14個研究生院，在校生達(dá)2萬3千余人。國民大學(xué)奠定了64年堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國家的發(fā)展和給學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)而不斷奮斗。

　　學(xué)校特色

　　*1946年創(chuàng)辦的國民大學(xué)是韓國第一所私立大學(xué)

　　*學(xué)生規(guī)模全國第七位

　　*本科留學(xué)生規(guī)模全國第四位

　　*QS亞洲大學(xué)排名第42位

　　*14個單科學(xué)院和14個研究生院

　　*提供環(huán)境一流的宿舍

　　*具有先進(jìn)的國際化體制(已經(jīng)擁有世界上26個國家的148所姐妹大學(xué)校)

　　國民大學(xué)的設(shè)計(jì)類專業(yè)主要都是設(shè)置在造型學(xué)院之下，造型學(xué)院有工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺設(shè)計(jì)學(xué)、金屬工藝學(xué)、陶瓷工藝學(xué)、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)和影像設(shè)計(jì)學(xué)共7個專業(yè)。下面來看看造型學(xué)院各專業(yè)的介紹吧~

　　工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)

　　工業(yè)設(shè)計(jì)系為創(chuàng)造新理想生活方式而做著不懈的努力，學(xué)習(xí)諸多領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計(jì)技術(shù)和理論，并且培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)天賦的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)人才，工業(yè)設(shè)計(jì)系有實(shí)力探索新的辦法，將理論和實(shí)際相統(tǒng)一。我們培養(yǎng)能夠引領(lǐng)21世紀(jì)最高水平的設(shè)計(jì)師。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可以在一般產(chǎn)業(yè)制品、運(yùn)輸手段、環(huán)境、室內(nèi)裝飾、影像、計(jì)算機(jī)圖片、動畫片、游戲等領(lǐng)域成為設(shè)計(jì)師。

　　視覺設(shè)計(jì)學(xué)

　　近年來不斷創(chuàng)新的技術(shù)發(fā)展帶來的視覺傳播設(shè)計(jì)概念，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大到諸多領(lǐng)域，我們正在嘗試創(chuàng)造最有效的傳送信息的方法。以精密的企劃和細(xì)膩的感性作為基礎(chǔ)，表現(xiàn)美妙的協(xié)調(diào)感，提高商業(yè)價值，培養(yǎng)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)師。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：可以在影像、廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動界面、Flash動畫、游戲、出版、編輯、展示等多個領(lǐng)域成為設(shè)計(jì)師或者企劃師。

　　金屬工藝學(xué)

　　工藝美術(shù)對提高設(shè)計(jì)文化起著重要的作用，而個人的想象力和表達(dá)能力在未來的設(shè)計(jì)中將起到最重要的作用。通過我們的努力，給現(xiàn)代人的生活賦予了更高的審美追求。我們學(xué)院的金屬工藝學(xué)系在過去的二十年里培養(yǎng)出了眾多了工藝方面的人才。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)后可以在金屬工業(yè)、裝飾、生活用品、文化商品等領(lǐng)域成為設(shè)計(jì)師、商品企劃師、管理者、教育者。

　　陶瓷工藝學(xué)

　　以在世界聞名的韓國陶瓷的優(yōu)秀創(chuàng)意作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)理解最新流行的世界美術(shù)、研究多樣的表現(xiàn)形式、體驗(yàn)知覺和創(chuàng)造性洞察力的專門工藝家。我們還幫助學(xué)生了解韓國陶藝的歷史和現(xiàn)在國際上陶藝的情況，幫助學(xué)生積累各種感性經(jīng)驗(yàn)，使他們更具有創(chuàng)造力。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)之后成為陶藝家、傳統(tǒng)陶藝和產(chǎn)業(yè)陶藝領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師。

　　服裝設(shè)計(jì)學(xué)

　　為了設(shè)計(jì)出合理有創(chuàng)意的服裝，通過對服裝的材料、形態(tài)、色彩的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)主導(dǎo)時代和潮流的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，使他們在服裝行業(yè)的各個領(lǐng)域能獲得成功。課程強(qiáng)調(diào)對設(shè)計(jì)過程、服裝面料、裁剪和營銷的整體了解。在教學(xué)過程中對課程進(jìn)行調(diào)整變化，以達(dá)到服裝行業(yè)殘酷的競爭要求。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)后可以成為服裝及形象設(shè)計(jì)師、服裝助理、形象助理等。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)

　　培養(yǎng)有創(chuàng)意的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)建筑、居住、商業(yè)、文化等公共空間的構(gòu)成要素。國民大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)系認(rèn)識到，我們的生活空間在以后的一千年的時間里將面臨這個挑戰(zhàn)，因此創(chuàng)立了一種教育形式，為將來的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)新生代設(shè)計(jì)師。其中方法之一就是隔離各種各樣充斥著我們生活空間的實(shí)際元素，并開始重視每一個元素和細(xì)節(jié)。我們培養(yǎng)了未來室內(nèi)學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)師。在任何情況下，他們都具有清晰的思路，理解設(shè)計(jì)理念，掌握專門技術(shù)，最終解決各種室內(nèi)設(shè)計(jì)上的問題。

　　畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)后可以在建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)、企業(yè)的空間設(shè)計(jì)等多個領(lǐng)域發(fā)揮力量。

　　影像設(shè)計(jì)學(xué)

　　影像設(shè)計(jì)學(xué)是文化-技術(shù)-設(shè)計(jì)相融合的高端娛樂文化先導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)意性的人才為目標(biāo)�，F(xiàn)在社會的核心，文化產(chǎn)業(yè)里娛樂部分中“韓流”擁有高品格的源遠(yuǎn)傳統(tǒng)。

　　影像設(shè)計(jì)學(xué)是數(shù)字影像特殊效果、影像廣告、音樂視頻、動態(tài)圖形和3D動畫等視聽者角度的影像contents產(chǎn)業(yè)和尖端技術(shù)角度的美術(shù)、公演藝術(shù)、建筑、游戲、通信、IT和工程學(xué)等學(xué)界間的融合，然后誕生出新的正在快速進(jìn)化的新娛樂領(lǐng)域，有形、無形的總體性文化服務(wù)contents和活動設(shè)計(jì)方面，提供有深度的、成體系的專門化教育。

　　影像設(shè)計(jì)學(xué)不僅是以媒體為中心的設(shè)計(jì)教育，而且是以概念為中心具有融合性和生產(chǎn)性的教育鏈。

　　國民大學(xué)也為外國人留學(xué)生設(shè)置了豐富的獎學(xué)金哦，除了入學(xué)獎金還有每個學(xué)期的在校獎金，都十分吸引的呢！